وصف الكتاب:
تدريس الفلسفة والبحث الفلسفي في الوطن العربي هو موضوع ندوة عقدتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو). وقد وضعت الندوة هذا الموضوع في اطاره الحقيقي ماجعل من الأوراق والبحوث المقدم في الندوة برامج عمل تشتمل على الدراسات ميدانية. وقد عمد المشاركون في الندوة الى حصر الأبحاث والدراسات التي أنجزت حول إشكالية الدرس الفلسفي عالما وعربيا ومغربيا كما عمدوا الى صياغة فلسفة تربوية تهدف الى تكوين الأساتذة تتجلى معالمها الأساسية في الاستقلالية و المرونة و النظرة التكاملية لمقررات الدرس الفلسفي بما في ذلك الفلسفي بما في ذلك الفلسفة الإسلامية . كما دعا المجتمعون إلى وضع دراسة تربوية شاملة تساعد على رفع مستوى كفاءة أساتذة الفلسفة في التعليم العالي. وتم في هذه الندوة التي يتضمن هذا الكتاب كل ما بحث فيها تناول الصلات والعلاقات المتبادلة بين الفلسفة الحديثة و الفلسفة التقليدية في العالم العربي إضافة الى الصلات و العلاقات المتبادلة بين الفلسفة و فروع اخرى لا سيما التطور العلمي والاقتصادي و الاجتماعي في البلدان العربية.