سيكولوجية الارشاد الجمعي نظرياته واساليبه
- سنة النشر: 01 Jan 1970.
- عدد مرات التحميل: 502882 مرّة / مرات.
- تم نشره في: الإثنين , 14 ديسمبر 2015م.
وصف الكتاب:
يحتوي الكتاب على: الفصل الأول الإرشاد الجمعي الإرشاد الجمعي مفهوم الإرشاد الجمعي التعاريف الأخرى في الارشاد الجمعي المعايير الأساسية للمجموعة الإرشادية العلاقة الإرشادية في الإرشاد الجمعي دور القائد في الإرشاد الجمعي أهداف الإرشاد الجمعي أنواع المجموعات مقارنة بين الإرشاد الفردي والجماعي مجالات العلاج الجماعي العلاقة بين الإرشاد الجمعي والتوجيه الجمعي العلاقة بين الإرشاد الجمعي والعلاج النفسي الجمعي أنواع الجماعات مميزات الإرشاد الجمعي خصائص الجماعة الفعَّالة المجموعات الإرشادية الاعتبارات العملية في تشكيل الجماعة بناء المجموعة المراحل المبكرة في بناء الجماعة وظائف الأعضاء والمشاكل المحتملة العناصر الإرشادية للمجموعة الفصل الثاني القوى المؤثرة في الإرشاد الجمعي أولاً:الإلتزام ثانياً:التوقعات ثالثاً:المسؤولية رابعاً: التقبل خامساً: الجاذبية سادساً:الانتماء الشعور بالأمن التوتر معايير الجماعة القيادة عوامل تأسيس الجو الممهد مع أعضاء الجماعة الصفات الشخصية لقادة الجماعة عمر أعضاء الجماعة المفاهيم والافتراضات الأساسية الفصل الثالث النمو الطبيعي للشخصية طبقات العصاب المقاومة ومكنزمات الدفاع الطاقة ومعيقات الطاقة العملية العلاجية دور ووظائف قائد المجموعة دور الأعضاء في المجموعة التحويل العكسي التعاطي والإدمان (إدمان الخمور والمخدرات) كيف تعاملين طفلك عند الغضب أسباب الخجل عند الطفل مظاهر الخجل الحساسية الزائدة للنقد قلق الانفصال الكذب التأخر الدراسي (ضعف التحصيل) الطفل صعب المزاج (العصبي) صفات الطفل صعب المزاج طرق الوقاية من العناد والتمرد بعض شروط الحماية السليمة للسلطة الوالدية العناد والتمرد ثانياً: مشكلات الصحة النفسية للطفل جنوح الأحداث تعريف الحدث المنحرف من وجهة نظر قانونية النماذج الإرشادية الجمعية للنظريات الإرشادية نموذج إرشاد جمعي للأطفال تبعاً لنظرية أدلر مشاكل الأطفال أهداف الإرشاد الجماعي للأطفال الشروط والكفاءات الشخصية للمرشد أهداف الإرشاد الجمعي للأطفال مراحل الإرشاد الجمعي عند أدلر نموذج إرشاد جمعي للمسنين تبعاً للنظرية الذاتية (روجرز( لماذا الإرشاد الجمعي؟ الإرشاد الجمعي للمراهقين مقترح عرض إرشاد جمعي للمراهقين عناصر أساسية لخبرة المجموعة تطوير وعي الطلبة بمفهوم الذات الإيجابي الفصل الرابع جلسات الإرشاد الجمعي للراشدين إرشاد الراشدين المفاهيم المشتركة للطلبة الجامعيين نموذج إرشاد جمعي لاختيار مهنة المستقبل الأهداف الأساسية لاختيار مهنة المستقبل نموذج إرشاد جمعي لاختيار شريك الحياة نموذج الإرشاد الجمعي للتدريب العملي على إدارة جلسات الإرشاد الجمعي للمرشدين تطبيقات عملية لجلسات جماعية لذوي صعوبات التعلم نموذج العلاج الجمعي لتنمية المهارات الاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم برنامج لتنمية المهارات الاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم نموذج إرشاد جمعي لكبار السن الإرشاد الجمعي بأسلوب السيكودراما للأطفال والمراهقين الإرشاد الجمعي على مهارات التواصل بين الأفراد تطبيقات الإرشاد الجماعي على المجال التحصيلي نموذج توضيحي لأسلوب الإرشاد الجمعي تطبيقات الإرشاد الجمعي على تغيير الاتجاهات بيرن ونظرية تحليل التفاعل Berne عملية الجماعة قائد المجموعة في طريقة (TA) الإرشادية الفصل الخامس إعداد القائد سلوكات القائد الأولية فنيات القيادة نموذج القيادة عند ليفين خصائص شخصية القائد الاعتبارات خلال المراحل المتأخرة من الإرشاد الجمعي الصفات الشخصية للقائد البدء بالعملية الإرشادية مهارات القائد الإرشادية مساعدة الفرد المتسلط المتحكم
