تنمية القراءة والكتابة في الطفولة المبكرة = literacy development in early childhood
- سنة النشر: 01 Jan 1970.
- عدد مرات التحميل: 502882 مرّة / مرات.
- تم نشره في: الإثنين , 14 ديسمبر 2015م.
وصف الكتاب:
تعد مَرحلة الطّفولة المبكرة من أهم مراحل النمو اللغوي لدى الأطفال، وقد أذهلت قدرة الطفل على تعلم اللغة في هذه المرحلة الكثير من المربين والدارسين، حتى باتت تعرف هذه المرحلة بـ "العصر الذهبي للغة". وتتطور لغة الطفل (الشفوية والمكتوبة) في سني حياته الأولى بمعدلات أسرع مقارنة بما يستطيع الطفل تحقيقه في سنوات عمره اللاحقة،، وتعتبر القراءة والكتابة من أهم وسائل الاتصال في عالمنا هذا، فهما مهارتان مهمتان بالنسبة لأي فرد. ومن هنا جاءت فكرة هذا الكتاب في تقديم صورة حديثة ومتطورة لتنمية هاتين المهارتين بقالب يعتمد على الدراسات والأبحاث الحديثة؛ ففكرة هذا الكتاب وما تضمنه من أفكار جاءت مبنية على أبحاث تربوية مهمة في ميدان تعلم القراءة والكتابة، ولعل أهمية هذا الكتاب تكتسب من إلقائه الضوء على تطور مهارات القراءة والكتابة منذ لحظة ميلاد الطفل إلى دخوله الروضة، متحدياً بذلك وجهات النظر التقليدية التي لا ترى وجوداً للقراءة والكتابة إلا في الروضة وربما في المدرسة. وقد أشارت الدراسات والأبحاث النفسية واللغوية أن مهارتي القراءة والكتابة تتطوران بدرجة كبيرة في السنوات الخمس الأولى من عمر الطفل، وتستمران في النمو والتطور إذا ما أتيح للأطفال التعرض إلى الخبرات الغنية باللغة المطبوعة، وإذا ما وجدوا في بيئات متعلمة، وإذا ما تلقوا الدعم والتشجيع من البيت والروضة على حد سواء.
