وصف الكتاب:
يتناول هذا الكتاب نظرية المعرفة في القرآن الكريم، وطبيعتها، وتضميناتها اللغوية والتربوية، ومصادرها وطرائقها وحدودها، بأسلوب البحث المنهجي القائم على التتبع والأدلة. ويتوصل في النهاية إلى نظرية متكاملة للمعرفة التربوية الإسلامية يجدر الوقوف عندها وتأملها، وفي تتسم بالشمول والتكامل والخلود والإطلاقية، وتستنطق نصوص الوحي الإلهي، وتسهم في بلورة نظريتها المعاصرة. ويسعى الكتاب نحو تطبيق الإطار المعرفي النظري واستنتاج التضمينات التربوية التي تطور واقع عتاصر النظام التربوي. ويكشف عن نظرية المعرفة بصورة عامة، وتطورها والتعريف بمفرداتها المتعلقة بموضوع الكتاب، وعن طبيعة المعرفة في القرآن الكؤيم وما تتضمنه من جوانب تربوية، ومصادرها وطرائقها، وإمكان الحصول عليها.
اشترك الان في النشرة الاٍخبارية و ترقب استقبال افضل عروضنا علي بريدك الاٍلكتروني