فهم وتدريس الفهم القرائي : دليل المعلم
- سنة النشر: 01 Jan 1970.
- عدد مرات التحميل: 502882 مرّة / مرات.
- تم نشره في: الإثنين , 14 ديسمبر 2015م.
وصف الكتاب:
إن الهدف النهائي من القراءة ليس في عملية قراءة الكلمات ولكن في فهم ما نقرأ، من هنا تبرز أهمية هذا الكتاب أو الدليل، المعنيّ بفهم الفهم القرائي وتدريسه، في كونه خلاصة لتجارب علمية لخبراء حقل معرفي يمس موضوعه كل فرد: فهو نتاج لنقاش علمي شارك فيه مؤلفوه بعرض العمليات والمهارات التي يتكوّن عن طريقها الفهم، مغطيا نقاشا استمر لعشرات السنين، ومقدما معالمه في توصيات عملية. فهو إذن تلخيص لمعالم ذاك النقاش، كما هو دليل إرشادي للمعلم، معلم القراءة ومهاراتها، ومعلم المواد الدراسية الأخرى معاً، بل ولكل مَن يقوم بالعملية التعليمية: لكونه كتابا يستعرض مفهوم الفهم القراءي، وكيفية تشكله، والعوامل المؤثرة فيه التي تعد معرفة يحتاجها المعلم عامة: ليتبين على سبيل المثال صلاحية ما يتبنّاه من إجراءات وأساليب تدريسية ولتقييم فاعليتها.
