وصف الكتاب:
الباراديم التربوي الموجه للرؤية وغاياتها، والنظم وسياساتها، والخطط وبرامجها، والإدارة وممارساتها في حقبة زمنية معينة، هو من له الكلمة الفصل في السير نحو التقدم أو الرجوع للخلف والركون للتخلف. وقد يشير المردود الضعيف لكل محاولات الإصلاح التعليمي والتطوير التربوي في البلدان العربية، إلى أن المشكلة في جذرها هي الباراديم التربوي السائد، كما أن الحل في أصله هو في إيجاد باراديم بديل يستوعب التحولات العلمية والمعرفية؛ بديل قادر على تحويل الطاقات الكامنة إلى قدرات فاعلة تستطيع الإسهام في المحيط المشترك للحضارة الإنساني
اشترك الان في النشرة الاٍخبارية و ترقب استقبال افضل عروضنا علي بريدك الاٍلكتروني