وصف الكتاب:
تكمن أهمية هذا الكتاب من جهة محاولة أسلمة مفهوم الإدارة التربوية والخروج من حالة التأزيم المعرفي بسبب تحكيم العقل في مختلف السياقات التربوية، خاصة ونحن نرى مدى سيطرة المنهجية الغربية على أمثال هذه السياقات.
اشترك الان في النشرة الاٍخبارية و ترقب استقبال افضل عروضنا علي بريدك الاٍلكتروني