وصف الكتاب:
يأتي هذا الكتاب ليشكّلَ رؤية للدراما وتدريسها، وبخاصة لأولئك المعلمين الذي يرغبون في توظيف الدراما في تعليمهم المدرسي. يعبر فليمنغ في الفصل الأول في العلاقة ما بين الدراما والمسرح والفرق بينهما، وهو بذلك يؤسس للمبتدئين في هذا المجال، ولا يكتفي بالجانب النظري للقضية، بل يضع الأمثلة التي تمكِّن المعلمين حديثي العهد بالدراما أن يهضموها ويستوعبوا المفاهيم والمبادئ الأساسية بصورة سلسلة وممتعة. ومن هذا التأسيس ينطلق الكتاب، حيث الفصل الثاني الذي يضفر العلاقة بين الدراما والمنهاج الدراسي وعلاقة التلاميذ بالمحتوى الذي يدرسونه، ثم ينتقل إلى المفاهيم الخاطئة الشائعة، ومنها إلى مقاربات درامية عديدة. ومن الفصل السادس حتى الفصل الحادي عشر، ينتقل من أنشطة بناء الدراما إلى كيفية الاشتغال بالنصوص، على تنوعها؛ الارتجالية، والمسرحية، والنثرية، والشعرية. ويختم بالدراما كفن وكتعبير وكتجربة، وينتهي بالفكرة الجوهرية لمجمل الكتاب المتمثلة في الانتقال من التضمين إلى الدمج في المنهاج المدرسي وتدريسه.