المعلم ومنظومة التعليم الرقمي
- سنة النشر: 01 Jan 1970.
- عدد مرات التحميل: 502882 مرّة / مرات.
- تم نشره في: الإثنين , 14 ديسمبر 2015م.
وصف الكتاب:
نبذة الناشر: شهد العصر الذي نعيشه الآن تطوراً تكنولوجياً وثورةً معلوماتية في شتى المجالات، هذا التطور التكنولوجي فرض نفسه على نواحي الحياة كافة، وأصبح من المحتم علينا إعداد أنفسنا لمواجهة التغيرات الناتجة عنه، وفي مجال التعليم تحديداً أصبح من المهم إعداد المعلمين بطريقة تمكنهم من إكتساب مهارات جديدة تعينهم على القيام بالأدوار والمسؤوليات المتجددة التي يفرضها تعليم العصر الرقمي وحتى يستطيع المعلم تقديم تعليم نوعي متميز يتناسب مع إحتياجات هذا العصر بإعتباره أحد المحركات الهامة في العملية التعليمية والمرشد الإيجابي لطلابه في التعامل مع متغيرات التكنولوجيا الحديثة، والمراقب الفعال لسير العملية التعليمية من خلال تلك التقنيات الحديثة. وفي ظل هذه التطورات السريعة والمتلاحقة للتكنولوجيا في العصر الرقمي، كان لا بد أن تتغير أدوار المعلم التقليدية التي كانت تركز على التلقين، وتعتبره المصدر الرئيسي للمعلومات، إلى أدوار جديدة تتناسب مع تغيرات العصر الرقمي. ومن هنا، تنبع أهمية وضرورة إكساب المعلم لمهارات تمكنه من التفاعل بإيجابية مع نوعية التعليم التي يفرضها العصر الرقمي ليكون قادراً على فهم علوم العصر وتقنياته المتطورة بشكل مستمر، وتوظيفها التوظيف الأمثل في العملية التعليمية، وعرض المادة التعليمية بطريقة متميزة، وهذا يتطلب ضرورة إعداد وتدريب المتعلمين على كيفية توظيف هذه التقنيات في العملية التعليمية، وإمتلاك إستراتيجيات التدريس والتقويم المناسبة للتعامل مع تعليم العصر الرقمي.
