وصف الكتاب:
تعتبر المهارات الحركية الأساسية أساس جميع الحركات المختلفة المتقدمة، ويتوقف عليها تعلم وإتقان المهارات والأنماط الحركية المختلفة المستخدمة في الألعاب والرياضات، لذا يجب ألا ينتقل المعلم بالتلميذ إلي مهارات الألعاب والرياضات إلا بعد أن يتعلم الطفل ويصل إلى درجة عالية من إتقان المهارات الحركية الأساسية، وذلك من خلال إتاحة الفرص للتلميذ لأدائها بأنماطها المتعددة والمتنوعة إلى أن يصل إلى مرحلة إتقانها. كما أن المبادئ الخططية الدفاعية تعكس قدرة الفريق كوحدة واحدة على الدفاع عن مرماه أو على الأقل تعكس قدرة مجموعة كبيرة من مجموعات اللاعبين للقيام ببعض الخطط الدفاعية الأخرى التي تتطلب عددا أقل من اللاعبين والتي تسمى الخطط الدفاعية العامة . وتتميز هذه المرحلة بنضوج بعض القدرات العقلية وعملياتها الإدراكية فان التكون العقلي يبدأ نشاطه الإدراكي واستمرار التفكير الحسي وشموله كما أن هذه المرحلة تشهد نمو في عملية التفكير المجرد بحيث يصبح اللاعب قادرا على التفكير المجرد ويتوقع أن تظهر الفروق الفردية بشكل واضح نتيجة نمو القدرات العقلية . وأن أي تقصير في نمو المهارات الحركية الأساسية في هذه الفترة يؤثر سلباً علي مراحل النمو الحركي التالية. ومن خلال خبرة الباحث كلاعب ومدرب لمرحله (12) سنة وكذلك من خلال المقابلات الشخصية مع المدربين توصل الباحث إلى انخفاض مستوى معظم اللاعبين في القيام بالواجبات الدفاعية ويظهر الفريق بشكل غير متكامل الأداء، بالرغم من وجود لاعبين على مستوى عالي من الأداء المهاري ويرجع ذلك إلى قلة تطبيق بعض المبادئ الخططية الدفاعية وأن معظم المدريين في الأندية المختلفة ومدارس الكره قليل ما يخصصون الوقت الكافي للتدريب على المبادئ الخططية الدفاعية . وفى حدود ما أطلع عليه الباحث من مراجع ودراسات تبين له أن هناك دراسات سابقة اهتمت ببرامج التربية الحركية والمهارات الحركية الأساسية في كرة القدم مثل دراسة (5) ، (14) ،( 27) ، (37) ،( 47) ،(70). وهناك دراسات أخرى تناولت تأثير البرامج التدريبية على المبادئ الخططية الدفاعية مثل دراسة(29)،(42) ، (48) ، وأن هناك ندره واضحة في الدراسات التي تناولت تأثير المهارات الحركية الأساسية على المبادئ الخططية الدفاعية للرياضات المختلفة وخاصة رياضة كرة القدم لهذه المرحلة السنية (12) سنة. لذا أتجه الباحث نحو إجراء هذا البحث لمعرفة تأثير برنامج تدريبي باستخدام المهارات الحركية الأساسية على بعض المبادئ الخططية الدفاعية لبراعم كرة القدم(12) سنة لعله قد يضيف جديد في هذا المجال ويثرى العملية التدريبية المرتبطة ببعض المبادئ الخططية الدفاعية في كرة القدم.