وصف الكتاب:
جاء هذا الكتاب ليستطيع كل من معلم التربية البدنية المختص في مجاله بالمراحل التعليمية المختلف، سواء مرحلة رياض الأطفال، أو مرحلة التعليم الأساسي بشقيها الأول و الثاني,ويكون متمكنا من هذه المادة نظريا و عمليا، من حيث الأسلوب,و الالقاء, ومعرفة المصلحات المختلفة في التمارين البدنية و طريقة النداء عليها، والتربية البدنية إحدى المواد الأساسية في الخطة الدراسية لمراحل التعليم العام، وتشكل مع بقية المواد عقداً مترابطاً يكمل بعضه بعضاً، لذا فالمتوقع من هذه المادة أن تسهم في دور فعال في تحقيق أهداف العملية التعليمية لدى الطلاب. والتربية البدنية في حاجة ماسة إلى التنظيم الذي يحمل في طياته التنسيق والإنسجام الذي يؤدي إلى تحقيق أهدافها السامية حيث أنها تهدف إلى خلق إنسان سليم البدن والنفس والعقل ويتمتع بأهم الصفات الإجتماعية البناءة والخلق الرياضي الرفيع الذي يحتاج إليه مجتمعه، وبذلك تبرز أهمية التنظيم بالنسبة للتربية البدنية في كل مجالاتها ولا يتم تحقيق أهداف التربية البدنية إلا بوجود برنامج مناسب ومنظم يعكس ما توصل إليه معلم التربية البدنية من الوعي بالعملية التربوية.